Ðаучные руководители: профеÑÑор, д.Ñ„.-м.н. Е.Ð’.Бенинг и профеÑÑор, д.Ñ„.-м.н. Ð’.Ю. Королев.
Цель программы – подготовка профеÑÑиональных кадров в облаÑти математичеÑкой ÑтатиÑтики и теории риÑка, умеющих качеÑтвенно обрабатывать реальные данные на компьютерной технике Ñ Ñ†ÐµÐ»ÑŒÑŽ Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð°ÑƒÑ‡Ð½Ñ‹Ñ… и практичеÑких выводов.
МатематичеÑÐºÐ°Ñ ÑтатиÑтика уÑтанавливает закономерноÑти и делает научно обоÑнованные выводы по данным наблюдений или ÑкÑпериментов. Методами математичеÑкой ÑтатиÑтики определÑÑŽÑ‚ÑÑ Ñ€ÐµÑˆÐ°ÑŽÑ‰Ð¸Ðµ функции, при помощи которых увеличиваетÑÑ Ð´Ð¾Ð»Ñ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ð¾ принÑтых решений и ÑнижаетÑÑ Ñ€Ð¸Ñк убытков. Ðта наука нашла Ñвое применение практичеÑки во вÑех облаÑÑ‚ÑÑ… человечеÑкой деÑтельноÑти – в Ñкономике, медицине, Ñоциологии, оборонной промышленноÑти, металлургии, политологии, в коÑмичеÑких иÑÑледованиÑÑ… и многих других.
МагиÑтерÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð¼Ð¼Ð° направлена на реализацию инновационной образовательной программы в облаÑти математичеÑкого и информационного обеÑÐ¿ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ‡ÐµÐ»Ð¾Ð²ÐµÑ‡ÐµÑкой деÑтельноÑти при наличии Ñлучайных и неопределенных факторов.
Ð’ программе изучаютÑÑ Ð²ÐµÑ€Ð¾ÑтноÑтно-ÑтатиÑтичеÑкие методы, предназначенные Ð´Ð»Ñ Ñбора, ÑиÑтематизации и обработки ÑтатиÑтичеÑких данных, в том чиÑле Ñ Ð¸Ñпользованием Ñовременных компьютерных технологий. Студенты получают навык работы Ñ Ñ€ÐµÐ°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼Ð¸ данными. РешаютÑÑ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ‡Ð¸, ÑвÑзанные Ñ Ð¸Ð·ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ и прогнозированием риÑка катаÑтроф, климата Земли, Ñ Ñ„Ð¸Ð·Ð¸ÐºÐ¾Ð¹ плазмы, деÑтельноÑтью нервных клеток мозга. ИзучаютÑÑ Ð¼ÐµÑ‚Ð¾Ð´Ñ‹ регреÑÑионного, коррелÑционного, диÑперÑионного, диÑкриминантного, клаÑтерного и факторного анализа, а также методы анализа временных Ñ€Ñдов.
| ДиÑциплина | 1 ÑемеÑтр |
2 ÑемеÑтр |
3 ÑемеÑтр |
4 ÑемеÑтр |
||||
| ч/н | ч/н | ч/н | ч/н | |||||
| ИноÑтранный Ñзык | 4 | зач | 4 | Ñкз | ||||
| Правоведение | 4 | Ñкз | РуÑÑкий Ñзык, деловое общение | 2 | Ñкз | |||
| Суперкомпьютерное моделирование и технологии | 4 | Ñкз | ||||||
| ИÑÑ‚Ð¾Ñ€Ð¸Ñ Ð¸ Ð¼ÐµÑ‚Ð¾Ð´Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ÐºÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ð¹ математики | 2 | зач | ||||||
| Ð¡Ð¾Ð²Ñ€ÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñ„Ð¸Ð»Ð¾ÑÐ¾Ñ„Ð¸Ñ Ð¸ Ð¼ÐµÑ‚Ð¾Ð´Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð½Ð°ÑƒÐºÐ¸ | 2 | Ñкз | ||||||
| МежфакультетÑкие курÑÑ‹ по выбору | 2 | зач | 2 | зач | ||||
| МатематичеÑкое и ÑтатиÑтичеÑкое программирование | 4 | Ñкз | ||||||
| Прикладной многомерный ÑтатиÑтичеÑкий анализ | 2 | Ñкз | ||||||
| Оценки точноÑти аÑимптотичеÑких вероÑтноÑтных моделей | 2 | Ñкз | ||||||
| ÐÑимптотичеÑкие методы математичеÑкой ÑтатиÑтики | 2 | Ñкз | ||||||
| Ðнализ риÑка | 2 | зач | ||||||
| Ðнализ временных Ñ€Ñдов | 2 | зач | ||||||
| Методы интеллектуального анализа данных | 4 | Ñкз | ||||||
| Прикладные задачи теории Ñлучайных процеÑÑов | 2 | зач | ||||||
| СтатиÑтичеÑкий практикум на Ñуперкомпьютерах | 2 | зач | ||||||
| Современные методы обработки Ñигналов и изображений | 2 | Ñкз | ||||||
| Рекомендательные ÑиÑтемы | 2 | зач | ||||||
| ДиÑциплина магиÑтерÑкой программы на английÑком Ñзыке | 2 | зач | ||||||
| ДиÑциплина по выбору из ÑпиÑка | 2 | Ñкз | 2 | Ñкз | 2 | зач | ||
| СпецÑеминар "Ð¢ÐµÐ¾Ñ€Ð¸Ñ Ñ€Ð¸Ñка и Ñмежные вопроÑÑ‹" | 2 | зач | 2 | зач | 2 | зач | 2 | зач |
| Ðаучно-иÑÑледовательÑÐºÐ°Ñ Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ð° | оценка | |||||||
| КурÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ð° | оценка | |||||||
| чаÑов | 20 | 20 | 18 | 8 | ||||
| зачетов | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| Ñкзаменов | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||
| Защита магиÑтерÑкой диÑÑертации | оценка | |||||||
| ГоÑударÑтвенный Ñкзамен по направлению | оценка | |||||||
СпиÑок диÑциплин по выбору Ñтудента Ð´Ð»Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð¸ÑтерÑкой программы "СтатиÑтичеÑкий анализ и прогнозирование риÑков":
Обработка и раÑпознавание изображений
СложноÑть алгоритмов
ОÑновы программной инженерии
Методы диÑкретной оптимизации
Ðнализ текÑтовых данных и информационный поиÑк
Технологии раÑпределенного Ñ…Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ обработки данных
Ð˜Ð½Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ñ†Ð¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð¿Ð°ÑноÑть